Методику соціометрії широко застосовують для школярів як в початкових, так і в старших класах. Цей метод заснований на уявному виборі, який роблять всі члени групи. Пропонується досить напружена емоційна ситуація, в рамках якої учасникам необхідно зробити вибір на папері на користь або проти деяких членів групи. Варто відзначити, що у школярів немає як такої спільної діяльності – найчастіше вони просто навчаються разом, сидячи один з одним за партою. Тому їм важко буде вибирати в своїй групі лідера. Однак оцінити емоційну атмосферу класу за допомогою соціометрії можливо.

Яку теоретичну ситуацію запропонувати школярам, щоб оцінити їхні емоційні взаємини?

          Ситуація повинна бути пов’язана зі шкільним життям, проте можна додати і позаурочну спільну діяльність. Для молодших школярів при проведенні соціометрії можна використовувати наступні питання:

З ким би ти хотів робити домашні завдання, готуватися до іспитів та здачі тестів?
Кого б ти запросив на свій день народження?
А кого запросив би на день народження в останню чергу?
Хто тобі найбільше подобається в класі?
З ким би ти хотів жити по сусідству?
Кого б ти вибрав для поїздки або походу на природу?
Кому ти довіриш свою таємницю?
Кому ніколи не довіриш свою таємницю?

          Проведення соціометрії в будь-якому класі є серйозним емоційним випробуванням. Особливо для тих, хто не особливо популярний у класі. Необхідно чесно написати, хто тобі подобається, а хто ні, підписавши при цьому свою анкету. Краще, якщо проводити методику буде досвідчений психолог, знайомий з класом і обстановкою в ньому, який завоював довіру і прихильність до себе школярів.

Перед початком опитування необхідно провести попередній інструктаж. Ось один з варіантів:
        «Ми часто спілкувалися з вами, намагалися визначити, чи дружний у вас клас, і якщо ні, то з якої причини. Я хочу глибше розібратися в цьому. Зараз ви отримаєте бланки і прочитаєте їх. Питання складні і прості одночасно – вони стосуються відносин між вами. Поставтеся серйозно! Звичайно, ви можете не відповідати, але так мені буде складніше допомагати вам створювати дружню атмосферу в класі! Не забудьте підписати свої анкети – інакше загубиться весь сенс. Я гарантую – ваші відповіді буду знати тільки я, вони нікому не потраплять в руки. Ні з ким не радьтеся, не підглядайте відповіді сусіда. Мені важлива особиста точка зору кожного ».

При відповідях на питання є такі умови:
кількість обмежена 3-5;
дозволяється повна свобода при виборі;
досліджуваний розставляє всіх учасників по значущості (від найбільш значимого до найменш).

         Після обробки даних складається таблиця з отриманими результатами.Вертикаль складатиметься з прізвищ учасників групи (хто обирає), горизонталь – з номерів, під якими досліджувані перебувають у списку (кого обирають). Плюсами можна проставити, хто кого обирає. Після складається схема зразок мішені – соціограма, що дає наочне уявлення про отримані результати.

Внутрішнє коло – «зона зірок», в неї потрапляють лідери з максимальною кількістю виборів;
Друге коло – зона бажаних. Вони набрали половину або більше виборів;
Третє коло – зона знехтуваних, відтиснутих – вони отримали менше половини голосів;
Четверте коло – зона ізольованих – не отримали жодного очка.

       Щоб грамотно розібратися в популярності одних і непопулярності інших – соціометрію необхідно проводити кілька разів на рік, що дозволить визначити ефективність проведеної психологом і класним керівником роботи і підкоригувати її надалі.

Використані матеріали з сайту womanadvice.ru